关于“与高等职业院校合作培养网络技术人才项目”简介
一、 背景介绍：
2007 年 11 月，中华人民共和国教育部与思科公司签署了“关于与高等职业院校合作培养网络技术人才项 目”的合作备忘录。合作备忘录的签署旨在进一步探索校企合作培养高技能人才的有效途径，提高高等职业教 育网络技术专业人才培养质量。
根据备忘录签署意向，思科公司将在 3 年内与300 所高等职业院校合作在网络技术专业，联合培养学 生、培训师资、提供课程及优惠的认证考试、提供就业信息和捐赠设备。
二、 项目说明：
1. 在教育部、教育部教学指导委员会及各省级教育行政主管部门的公示名单中或向思科公司提出申请，思科公司报备教育部、教委批准；
2. 参加本项目的院校填写提交加入思科网络技术学院申请；
3. 加入思科网络技术学院理事会（电汇缴纳思科网络技术学院理事会年度会费，每年 1500 元人民币）；
4. 思科公司再分别与各确定的院校签署捐赠协议；
5. 项目内容包括：
* 加入思科网络技术学院理事会；思科公司、思科网络技术学院理事会。
* 思科公司与学校单独签署关于设备捐赠的协议；
* 思科公司将定期为各合作院校举办师资培训（每所合作院校可选派3-4 名教师参加）。
* 学校使用思科捐赠的电子教材、教学软件及e-leaning 学习平台、实验设备，并由经过思科公司培训和认证的教师，面向学生开展正常的教学工作；
6. 思科公司与教育部所指定的公司共同为各院校办理捐赠设备海关进口及清关免税事宜；
7. 思科公司将定期向教育部和有关省级教育行政主管部门汇报项目合作进展与成果。
2. 参加本项目的院校填写提交加入思科网络技术学院申请；
3. 加入思科网络技术学院理事会（电汇缴纳思科网络技术学院理事会年度会费，每年 1500 元人民币）；
4. 思科公司再分别与各确定的院校签署捐赠协议；
5. 项目内容包括：
* 加入思科网络技术学院理事会；思科公司、思科网络技术学院理事会。
* 思科公司与学校单独签署关于设备捐赠的协议；
* 思科公司将定期为各合作院校举办师资培训（每所合作院校可选派3-4 名教师参加）。
* 学校使用思科捐赠的电子教材、教学软件及e-leaning 学习平台、实验设备，并由经过思科公司培训和认证的教师，面向学生开展正常的教学工作；
6. 思科公司与教育部所指定的公司共同为各院校办理捐赠设备海关进口及清关免税事宜；
7. 思科公司将定期向教育部和有关省级教育行政主管部门汇报项目合作进展与成果。
三、思科捐赠设备清单：
200 所加入项目的院校捐赠设备清单及报价及价值 （B）如下：
200 所加入项目的院校捐赠设备清单及报价及价值 （B）如下：
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Products（产品名称）
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Quantity（数量）
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单价 美元
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Total
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CISCO2801路由器
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3
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$2,594.00
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$7,782.00
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WIC-2A/S 广域网模块
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3
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$ 650.00
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$1,950.00
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CAB-SS-V35MT 线缆
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3
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$ 160.00
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$ 480.00
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CAB-SS-V35FC 线缆
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3
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$ 160.00
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$ 480.00
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WS-C2960-24TT-L交换机
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3
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$1,943.00
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$5,829.00
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Total（小计$USD）美元
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$ 18,219.00
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四、思科捐赠软件清单：
思科公司捐赠给每所高等职业院校的课程、师资培训和其它辅助材料的市场价值：
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项目
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市场价（单位：美元）
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中英文CCNA电子教材
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$60,000
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辅助教学软件
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$6,000
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在线项目支持
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$5,000
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认证费用
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$24,000
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师资培训
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$5,000
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每所院校：
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$100,000
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五、合作院校应尽的义务：
在三年合作期内：
1、加入思科网络技术学院理事会，并缴纳每年1500 元人民币的会费。 (注：思科网络技术学院理事会将据此提供关于本项目的中文技术支持、中文课程讲义、800 电话服务、师资 培训安排、全国教师年会、全国学生网络技术大赛、CCNA 认证考试折扣号申请、奖学金发放、就业推荐、 定期技术讲座、项目管理和质量监督等全方位的服务。)
2、每所院校每年至少培养60－90 名学生完成CCNA 课程的学习。
3、 签署VEI 项目捐赠协议（保证每年培养90 名以上的网络人才）；盖章、签署捐赠协议城市。
4、 填写教师培训信息表发送思科 lteng@cisco.com；
5、 派遣老师参加VEI 项目的免费培训。参加完教师培训的院校在本院校开课。
1、加入思科网络技术学院理事会，并缴纳每年1500 元人民币的会费。 (注：思科网络技术学院理事会将据此提供关于本项目的中文技术支持、中文课程讲义、800 电话服务、师资 培训安排、全国教师年会、全国学生网络技术大赛、CCNA 认证考试折扣号申请、奖学金发放、就业推荐、 定期技术讲座、项目管理和质量监督等全方位的服务。)
2、每所院校每年至少培养60－90 名学生完成CCNA 课程的学习。
3、 签署VEI 项目捐赠协议（保证每年培养90 名以上的网络人才）；盖章、签署捐赠协议城市。
4、 填写教师培训信息表发送思科 lteng@cisco.com；
5、 派遣老师参加VEI 项目的免费培训。参加完教师培训的院校在本院校开课。
思科网络技术学院高职院校 300 所项目支持
思科网络技术学院项目是由思科公司联合世界范围内的教育机构、公司、政府和国际组织一起努力推广 的以网络技术为主要内容的非盈利性教育项目，在中国成功实施近10 年，受到中国政府和各地教育部门的广 泛支持和肯定。
在未来的三年时间里，思科网络技术学院项目在中国的发展策略是重点支持西部等经济发展中地区，特别要在职业教育系统和各类职业院校展开合作，培养满足市场和企业需求的实用化网络技术人才。希望通过思科网络技术学院项目的实施，能帮助中国西部地区的职业院校解决教育资金短缺和技术不足的瓶颈问题，让学生学到最新的最实用的网络技术课程，最终推动就业。 思科公司将对西部院校提供特别支持，包括：
* 提供基于思科网络技术学院项目的全面的网络技术课程，包括最新电子教材、教师培训、E-learning 学习 平台、实验、专业技术认证、技术支持等全方面的内容。
* 提供设备捐赠计划以帮助西部院校建立学习思科网络技术课程所需要的基本实验环境。
* 提供进一步的设备支持计划包括以特殊教育折扣购买思科教育包，设备租赁，以及免费提供远程实验室服 务。
* 提供 CCNA 中文教材和完全中文化的学习平台和工具。
* 对顺利通过 CCNA 课程学习和测试的同学提供2 折优惠价购买 CCNA 国际认证考试卷。
* 提供思科网络技术学院毕业学生就业信息平台。为毕业学生提供来自思科公司和思科合作伙伴的各种就业信息。
在未来的三年时间里，思科网络技术学院项目在中国的发展策略是重点支持西部等经济发展中地区，特别要在职业教育系统和各类职业院校展开合作，培养满足市场和企业需求的实用化网络技术人才。希望通过思科网络技术学院项目的实施，能帮助中国西部地区的职业院校解决教育资金短缺和技术不足的瓶颈问题，让学生学到最新的最实用的网络技术课程，最终推动就业。 思科公司将对西部院校提供特别支持，包括：
* 提供基于思科网络技术学院项目的全面的网络技术课程，包括最新电子教材、教师培训、E-learning 学习 平台、实验、专业技术认证、技术支持等全方面的内容。
* 提供设备捐赠计划以帮助西部院校建立学习思科网络技术课程所需要的基本实验环境。
* 提供进一步的设备支持计划包括以特殊教育折扣购买思科教育包，设备租赁，以及免费提供远程实验室服 务。
* 提供 CCNA 中文教材和完全中文化的学习平台和工具。
* 对顺利通过 CCNA 课程学习和测试的同学提供2 折优惠价购买 CCNA 国际认证考试卷。
* 提供思科网络技术学院毕业学生就业信息平台。为毕业学生提供来自思科公司和思科合作伙伴的各种就业信息。
思科网络技术学院简介
思科网络技术学院项目（Cisco Networking Academy Program）是由思科公司联合世界范围内的教育机构、公司、政府和国际组织一起努力推广的以实用网络技术为主要内容的非盈利性教育项目。它包括全面的 20 门课程,采用了课堂教学与 E-learning 相结合的教学方式，注重实验和实际操作能力，特别适合职业教育。
无论身处美洲、亚洲还是非洲，所有的学生在思科网络技术学院都能学到完全一样的、最新的网络技术。教育 和互联网的黄金组合真正超越了时间、空间和社会经济地位的限制，为身处劣势地位的个人、地区和国家提供 了加速发展的机会。
思科网络技术学院项目自 1997 年秋季在美国实施以来，先是以惊人的速度席卷全美，随后迅速扩展到 160 多个国家和地区。目前在全球，思科网络技术学院已超过 1 万所，参加学习的学生总数已经超过2 百万 人。1998 年秋天，思科网络技术学院项目正式进入中国，首先落户复旦大学。在近 10 年的时间里，思科网 络技术学院已经遍布中国的大江南北，长城内外，覆盖了包括西藏、青海、新疆、内蒙等西部地区在内的所有 省份，面向学生教授全面的和最新的网络技术课程。为表彰思科公司多年为中国教育事业所做的贡献，2004 年，教育部为思科公司授予“捐资助教特殊贡献奖”。截至2007 年 9 月，中国思科网络技术学院已超过255 所，分布在全国 70 多个城市，参加学习的学生人数超过9 万人，在全球各国排名第二。
思科网络技术学院项目（Cisco Networking Academy Program）是由思科公司联合世界范围内的教育机构、公司、政府和国际组织一起努力推广的以实用网络技术为主要内容的非盈利性教育项目。它包括全面的 20 门课程,采用了课堂教学与 E-learning 相结合的教学方式，注重实验和实际操作能力，特别适合职业教育。
无论身处美洲、亚洲还是非洲，所有的学生在思科网络技术学院都能学到完全一样的、最新的网络技术。教育 和互联网的黄金组合真正超越了时间、空间和社会经济地位的限制，为身处劣势地位的个人、地区和国家提供 了加速发展的机会。
思科网络技术学院项目自 1997 年秋季在美国实施以来，先是以惊人的速度席卷全美，随后迅速扩展到 160 多个国家和地区。目前在全球，思科网络技术学院已超过 1 万所，参加学习的学生总数已经超过2 百万 人。1998 年秋天，思科网络技术学院项目正式进入中国，首先落户复旦大学。在近 10 年的时间里，思科网 络技术学院已经遍布中国的大江南北，长城内外，覆盖了包括西藏、青海、新疆、内蒙等西部地区在内的所有 省份，面向学生教授全面的和最新的网络技术课程。为表彰思科公司多年为中国教育事业所做的贡献，2004 年，教育部为思科公司授予“捐资助教特殊贡献奖”。截至2007 年 9 月，中国思科网络技术学院已超过255 所，分布在全国 70 多个城市，参加学习的学生人数超过9 万人，在全球各国排名第二。
网络技术学院的类型和各自的职责
网络技术学院在全球共有三种类型：网络技术学院、地区学院和思科网络技术学院培训中心(简称 CATC)。
网络技术学院负责向学生讲授课程。此类学校一般为大中专院校，也可以是其它有教育计划的非营 利机构。
地区学院支持所负责的多个网络技术学院(一般情况下至少 10 个)。地区学院一般为高等院校，但也 可以是中学、教育管理中心或其它非营利机构，甚至可以是商业实体。地区学院是回答网络技术学院讲师提出 的有关课程设置、实验室设备及培训计划等一般问题的第一级机构。地区学院讲师还负责在培训计划的执行及 课程教授方面培训或指导网络技术学院讲师。
CATC 是一些挑选出来的地区学校，负责培训其它地区学院的 讲师。CATC 讲师直接从思科接受计划培训。CATC 一般是实力最雄厚的地区学校，根据各自的业绩及具体的 地理需求选择。如果 CATC 和地区学院还直接向学生授课，它们也可以称作网络技术学院。具体要求，可以 联系您所在地区的思科教育销售经理或区域项目经理。
网络技术学院在全球共有三种类型：网络技术学院、地区学院和思科网络技术学院培训中心(简称 CATC)。
网络技术学院负责向学生讲授课程。此类学校一般为大中专院校，也可以是其它有教育计划的非营 利机构。
地区学院支持所负责的多个网络技术学院(一般情况下至少 10 个)。地区学院一般为高等院校，但也 可以是中学、教育管理中心或其它非营利机构，甚至可以是商业实体。地区学院是回答网络技术学院讲师提出 的有关课程设置、实验室设备及培训计划等一般问题的第一级机构。地区学院讲师还负责在培训计划的执行及 课程教授方面培训或指导网络技术学院讲师。
CATC 是一些挑选出来的地区学校，负责培训其它地区学院的 讲师。CATC 讲师直接从思科接受计划培训。CATC 一般是实力最雄厚的地区学校，根据各自的业绩及具体的 地理需求选择。如果 CATC 和地区学院还直接向学生授课，它们也可以称作网络技术学院。具体要求，可以 联系您所在地区的思科教育销售经理或区域项目经理。
网络技术学院在中国的运作模式：
在中国，由各思科网络技术学院共同发起成立思科网络技术学院理事会。网络技术学院的发展、运作和后 续服务支持全部由理事会负责。
思科网络技术学院理事会简介
* 为了进一步促进思科网络技术学院项目在中国的发展，由各思科网络技术学院共同发起并成立“思科网络技术学院理事会”(以下简称“理事会” ),共谋思科网络技术学院的发展。
* 理事会对思科网络技术学院项目的发展方向提出建设性的意见和建议；监督和推动思科网络技术学院项目的实施，促进其健康发展；协调各思科网络技术学院与思科公司的沟通；提升思科网络技术学院项目的品牌，使思科网络技术学院项目成为企业与学校共同建设教育项目的典范。
* 2003 年 10 月，在CERNET 第十届年会上由 CERNET 专家委员会主任、清华大学吴建平教授宣布理事会成立。经友好协商，第一届常务理事单位由清华大学，北京邮电大学，华南理工大学，成都电子科技大学，中山大学，同济大学，以及思科公司组成。理事长由华南理工大学张凌教授担任。
* 理事会由理事单位和特邀单位构成。理事会下设秘书处，负责理事会的日常工作。秘书处设秘书长一人，秘书若干人。秘书处设在清华大学计算机网络工程研究中心（CERNET 网络中心）。首任秘书长是来自清华大学的尹霞副教授，目前秘书处正在开展工作。
在中国，由各思科网络技术学院共同发起成立思科网络技术学院理事会。网络技术学院的发展、运作和后 续服务支持全部由理事会负责。
思科网络技术学院理事会简介
* 为了进一步促进思科网络技术学院项目在中国的发展，由各思科网络技术学院共同发起并成立“思科网络技术学院理事会”(以下简称“理事会” ),共谋思科网络技术学院的发展。
* 理事会对思科网络技术学院项目的发展方向提出建设性的意见和建议；监督和推动思科网络技术学院项目的实施，促进其健康发展；协调各思科网络技术学院与思科公司的沟通；提升思科网络技术学院项目的品牌，使思科网络技术学院项目成为企业与学校共同建设教育项目的典范。
* 2003 年 10 月，在CERNET 第十届年会上由 CERNET 专家委员会主任、清华大学吴建平教授宣布理事会成立。经友好协商，第一届常务理事单位由清华大学，北京邮电大学，华南理工大学，成都电子科技大学，中山大学，同济大学，以及思科公司组成。理事长由华南理工大学张凌教授担任。
* 理事会由理事单位和特邀单位构成。理事会下设秘书处，负责理事会的日常工作。秘书处设秘书长一人，秘书若干人。秘书处设在清华大学计算机网络工程研究中心（CERNET 网络中心）。首任秘书长是来自清华大学的尹霞副教授，目前秘书处正在开展工作。